Im Vertiefungsfach „Nachhaltiges Tourismus- und Eventmanagement“ hieß es für die 3A diesmal nicht nur planen und präsentieren, sondern vor allem: tüfteln, gestalten und programmieren. Die Aufgabe: Mit einem dynamischen Homepage-Baukastensystem eine professionelle Website für eine ausgewählte Tourismusdestination erstellen. Klingt einfach – bis plötzlich WordPress ins Spiel kommt.
Zwei Teams entschieden sich mutig für genau dieses Programm und tauchten damit in eine Welt voller Plugins, Designs, Einstellungen und gefühlt 437 Möglichkeiten ein, die man „nur kurz ausprobieren“ wollte. Dass WordPress ein enormes Spektrum an Funktionen bietet, wurde schnell klar – genauso wie die Tatsache, dass man dabei manchmal mehr Tabs offen hat als Gedanken im Kopf ;)
Trotz der Herausforderung entstanden innerhalb weniger Unterrichtsstunden zwei beeindruckende Websites zu den Destinationen „Schladming“ und „Zillertal“. Und die hatten weit mehr zu bieten als schöne Bilder und ein paar Menüpunkte.
Zu den besonderen Highlights zählen unter anderem selbst entwickelte Logos, ein QR-Code zum direkten Aufruf der Website, ein Statistiktool zur Analyse der Besucherzahlen über „Hostinger“ sowie eigens eingerichtete Website-E-Mail-Adressen. Außerdem integrierten die Teams professionelle Bildmedien, interaktive Karten für Skigebiete und Mountainbike-Routen und sogar ein Übersetzungsprogramm, das die Seiten in mehr als zehn Sprachen anzeigen kann – von Mandarin bis Latein.
Die kreativen „Junior Destination Content Manager“ Timotheus Zürcher, Nepomuk Benedikt, Viktor Cselenyi und Florentin Fenzl präsentierten ihre Projekte schließlich stolz ihren Mitschülerinnen und Mitschülern – und sorgten dabei für einiges Staunen im Klassenzimmer.
Für manche stand danach jedenfalls schon fest: Das nächste große Projekt könnte direkt folgen. Oder wie die Schülerinnen und Schüler selbst meinten: „Unser zukünftiges Diplomarbeitsthema wird sich mit touristischen Websites befassen.“